Excitable Celler - Eksamensklar - Sommer

Kursusbeskrivelse

<div><div>Kurset skal forberede kursisten til KU’s kursus “Nervesystemet” ved at dække de</div><div>læringsmål, der specifikt vedrører den excitable cellemembran og basal neurofysiologi.</div><div>Undervisningen tager udgangspunkt i systematisk opgaveløsning og kort, målrettet</div><div>teori, så kursisten kan omsætte kernestof til eksamenssvar og problemløsning.</div></div> <div>&nbsp;</div> <div>Kurset vil tage udgangspunkt i opgaveløsning, baseret på eksamenslignende spørgsmål.&nbsp;</div><div><br /></div><div><div><b>Læringsmål (udpluk – excitable celler)</b></div><ul><li>Redegøre for den excitable cellemembrans struktur og funktion, herunder ionkoncentrationer, ionkanaler, hvilemembranpotentialet samt aktionspotentialets initiering og propagering.</li><li>Redegøre for synapsernes struktur og funktion.</li><li>Redegøre for sensoriske receptorers struktur og funktion.</li><li>Udføre stimulering og registrering af nerveaktivitet.</li><li>Tolke neurofysiologiske eksperimenter med henblik på at efterprøve videnskabelige hypoteser.</li></ul></div> <div><div><b><br /></b></div><div><b>Kerneindhold og fokusområder</b></div><ul><li>Membranpotentialer: Nernst/Goldman, ligevægtspotentialer, drivkraft, membranpermeabilitet og hvilemembranpotentiale.</li><li>Ionstrømme og kanaler: spændingsafhængige kanaler, kanal-kinetik, refraktærperioder og farmakologiske principper (overblik).</li><li>Aktionspotentialet: initiering, udbredelse/propagering og simple kabelbegreber (ledningshastighed, myelinisering).</li><li>Synaptisk transmission: kemiske vs. elektriske synapser, transmitterfrigivelse, postsynaptiske potentialer og summation.</li><li>Sensoriske receptorer: transduktion og kodning (intensitet/tid), overblik over receptor-typer.</li><li>Neurofysiologiske øvelser/data: principper for stimulering og registrering, samt basal fortolkning af forsøgsdata.</li></ul> </div> <div><div><br /></div><div><b><br /></b></div><div><b>Opgavesæt og disposition</b></div><ol><li>Hvilemembranpotentiale (ionfordeling, Nernst/Goldman, drivkræfter).</li><li>Ionkoncentrationer og transport (passiv vs. aktiv transport; betydning for excitabilitet).</li><li>Aktionspotentiale (faseforløb, kanaler, refraktærperioder, ledning).</li><li>Synapser og signaloverførsel (EPSP/IPSP, summation, transmitterprincipper).</li><li>Sensoriske receptorer (transduktion, adaptation, kodning).</li><li>Mini-case: stimulering/registrering og datafortolkning (typiske eksamensformater).</li></ol><p>Ekstra: Muskelkontraktion&nbsp;</p><p><br /></p></div><div> </div> <div>Med fokus lagt på målbeskrivelsen for faget og tidligere stillede eksamensopgaver, forsøges kursisten forberedt bedst muligt til eksamen.</div> <div><span style="color: #ff0000;"> <div style="margin: 0px; text-align: left; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; word-spacing: 0px; white-space: normal; orphans: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> <div style="background-color: #ffffff;"></div> <div style="background-color: #ffffff;"><br /> </div> <div style="background-color: #ffffff;">Vi glæder os til at se dig til vores online eksamenskursus!</div> <div style="background-color: #ffffff;"><br /> </div> <div style="background-color: #ffffff;"> <div>-----------------------------------------------------------------------</div> <div><span style="font-weight: bold;">Eksamenskurset afholdes på&nbsp;<a href="https://play.aspiri.dk/" target="_self" tabindex="-1">AspiriPlay</a></span></div> <div> <div style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; background-color: transparent;">Du&nbsp;kan godt glæde dig til at se kurset på&nbsp;<a href="https://play.aspiri.dk/" target="_self" tabindex="-1">AspiriPlay</a>, hvor du kan:</span></div> <div style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; background-color: transparent;"><br style="box-sizing: border-box;"> </span></div> <ul style="margin-bottom: 10px; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif; box-sizing: border-box;"> <li><span style="font-weight: bold;">Downloade</span>&nbsp;<span style="font-weight: bold;">kursushæftet</span>&nbsp;med alle de eksamenslignende opgaver&nbsp;<span style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif;">(samt andre relevante filer)</span>.</li> <li style="box-sizing: border-box;"><span style="background-color: transparent; font-weight: bold;">Se videogennemgangen</span><span style="background-color: transparent;">&nbsp;af de eksamenslignende opgaver fra kursushæftet. Alle videoer&nbsp;</span><u style="background-color: transparent; box-sizing: border-box;">er</u><span style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif; background-color: transparent; box-sizing: border-box;">&nbsp;lavet og&nbsp;</span><u style="background-color: transparent; box-sizing: border-box;">er</u><span style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif; background-color: transparent; box-sizing: border-box;">&nbsp;klar! Så snart du tilmelder dig, får du adgang til&nbsp;<span style="text-decoration-line: underline;">alt</span>. Du kan se videoerne, når det passer&nbsp;</span><u style="background-color: transparent; box-sizing: border-box;">dig</u><span style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif; background-color: transparent; box-sizing: border-box;">&nbsp;ligeså mange gange, som du vil.</span></li> <li><span style="font-weight: bold;">Stille spørgsmål</span>&nbsp;til og løbende interagere med underviseren.</li> <li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-weight: bold;">Tage noter</span><span style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif;">&nbsp;i det indbyggede noteværktøj samt eksportere disse til word, så du også har dem lokalt på din egen computer.</span></li></ul> <div><font face="verdana, arial, helvetica, sans-serif">Rent teknisk benytter&nbsp;<a href="https://play.aspiri.dk/" target="_self" tabindex="-1">AspiriPlay</a>&nbsp;sig af den nyeste streaming-teknologi, som du kender det fra Netflix. Videoerne streamer i høj kvalitet (1080p med 60 fps). Du kan desuden selv vælge gennemgangshastigheden&nbsp;</font>(fra 0,5xspeed til 2xspeed).</div></div> <div><br /> </div> <div>Du har fuld adgang til alt dette helt indtil og med den først kommende re-eksamen, hvorfor du ikke skal være nervøs for at miste adgangen, hvis det mod forventning ikke skulle lykkedes at komme igennem i første forsøg.</div> <div><br /> </div> <div><span style="font-size: 10px; text-decoration-line: underline;">Hvis kurset ikke er åbent endnu, så læs her:</span></div> <div> <div><span style="font-size: 10px;">Inden vores kurser åbner, skal de først igennem en grundig opdatering og tilpasning. Kurserne skal tilpasses eventuelle ændringer i pensum, nye eksamensopgavetyper, forbedringsforslag og andet relevant for på den måde at sikre, at kurserne altid passer 100 % til årets eksamen. Vi genbruger netop ikke blot automatisk vores online kurser år efter år, men opdaterer dem&nbsp;</span><span style="font-size: 10px; text-decoration-line: underline;">hvert år</span><span style="font-size: 10px;">.&nbsp;Du kan se i holdboksen, hvornår kurset senest åbner. Åbningsdatoen er sat efter, hvornår vores underviser er sikker på, at denne er færdig med at opdatere kurset. De fleste kurser bliver dog åbnet en del tid (typisk 1-2 måneder) før dette. Så snart kurset er opdateret, bliver det åbnet, og alle tilmeldte modtager en mail herom.&nbsp;</span></div> <div><span style="font-size: 10px;"><br /> </span></div> <div><span style="font-size: 10px; text-decoration-line: underline;">Køb i god tid og spar penge sådan her:&nbsp;</span></div> <div><span style="font-size: 10px;">Den årlige prisregulering af Aspiris kurser sker først ved åbning af kurserne, hvorfor det som regel er muligt at spare penge ved at købe, inden de åbnes. På den måde kan man sikre sig "dette års kursus" til "sidste års pris".</span></div></div></div></div></span></div>